推广华文学习委员会文化组组长尹崇明先生，副组长符诗专博士，
《联合早报》总编辑吴新迪先生，
弹唱人音乐室创办人蔡忆仁先生，
裕廊先驱初级学院院长王金富博士，
课程规划与发展司（第一司）冼健豪统筹司长、母语处王梅凤司长，
推广华文学习委员会秘书长林美君博士，副秘书长吴心萍女士，
各位现场的嘉宾以及线上的观众：
大家好！
欢迎各位出席2022年"新空下"全国学生新谣音乐节暨《新空下2021》学生创作歌曲合辑新闻发布会。我非常高兴能够代表推广华文学习委员会和联办机构，为今年的新谣音乐节拉开帷幕。今天，我们不但会推介"新空下"音乐节一系列精彩的活动，也会发布《新空下2021》歌曲合辑。稍后，我们还有机会看到三首获奖作品的音乐视频。相信各位一定和我一样满怀期待。
1. 关于推广华文学习委员会
推广华文学习委员会成立于2005年，至今已有17年之久。在这17年中, 推广华文学习委员会始终致力于结合学校、社区组织和华文媒体的力量，举办多元化的活动，营造一个有利于华文学习的大环境。"新空下"就是推广华文学习委员会文化组旗下的一个旗舰项目。
2. "新空下"2021活动回顾及反响
"新空下"自2015年推出以来，得到广大师生与公众的热烈回响，已成为一个广为人知的"品牌"。为了更准确地定位，去年我们将这一项目更名为"'新空下'全国学生新谣音乐节"。新名称也带来新的活力！2021年，我们举办了一系列活动，吸引了来自60所院校的约7000名学生共同参与，获得了广泛的回响和肯定。我们的活动也获得各方人士的热烈支持。通过线上播出的"新空下"歌曲与创作比赛大决赛，以及颁奖典礼，更多公众看见了年轻学子充满青春活力的表演。
今天，我们会正式发布《新空下2021》歌曲合辑。这一合辑收录了2021年"新空下"创作比赛的12首优秀作品。这些歌曲的内容非常广泛：有的歌颂友谊，有的书写世界观，有的表达了追求梦想的渴望，有的展示了面对困境时的正面态度，有的则描绘了美好的校园生活与成长岁月。学生们的原创歌曲唱出了他们的热情和心声，让我们感受到年轻学子的青春气息，这些都令人十分鼓舞。值得一提的是，合辑中有4首歌曲是根据华文教材内容改编而成的。其中，有中三高级华文课文《善败者不亡》、中学华文文学课程指定作品《像我这样的一个女子》，还有高中H2华文与文学课程的指定篇章《㗝呸店》。这些歌曲的内容紧扣课文主题，也显示出同学们内化所学、活学活用的创造力，老师们不妨在上课时播放给学生听，深化学生对课文内容的理解。现在，我们一起看一下，《新空下2021》合辑中收录的这12首歌曲。
(荧幕上会显示以下表格)
| 序号 | 歌名 | 创作者 | 学校 | 比赛组别 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kopi-O | 词：李嘉敏 曲：李嘉敏 |
华侨中学（高中部） | 创作组（创意） |
| 2 | 善败者不亡（轻快版） | 词曲: 许名詠、许宏睿 | 德明政府中学 南洋理工大学 | |
| 3 | 善败者不亡（说唱版） | 词：赵天勤、张馨月 曲：钱子涵、周楷航 |
莱佛士书院 莱佛士女子中学 | |
| 4 | 交错 | 词：苏慧 曲：罗逸欣 |
华侨中学（高中部） | |
| 5 | 一起 | 词曲：黄靖雯 | 新加坡艺术学院 | 创作组（公开） |
| 6 | 梦在远方，心系着家 | 词曲: 周晗雨 | 新加坡艺术学院 | |
| 7 | 写下的回忆 | 词：缪润东 曲：吴献丰 |
华侨中学（高中部） | |
| 8 | 灰色地带 | 词曲：白欣平 | 华侨中学（高中部） | |
| 9 | 愿你 | 词曲：吴溪源 | 华侨中学（高中部） | |
| 10 | 我们的故事 | 词: 黄可莹、张诗亭 曲：随安 |
义安理工学院南洋初级学院 | 歌曲填词组 |
| 11 | 青春篇章 | 词：林翊珊 曲：随安 |
立化中学 | |
| 12 | 校园笔记 | 词曲：刘可盈 曲：随安 |
新加坡理工学院 |
同学们创作的这些优秀作品，不但可以激发其他同学使用华语进行歌曲创作，也为本地华语乐坛增添独特的色彩。你们的参与和付出值得鼓励，更值得表扬！
我们已将这张合辑中的三首作品制作成音乐视频，这三首歌曲分别是歌曲填词组《我们的故事》、创作组公开组别的《梦在远方》和创作组创意组别的《Kopi-O》。这几首原创歌曲，歌词朗朗上口，寓意深远，题材选择在参赛作品中独具一格。待会儿，我们会播放这三首音乐视频，让大家先睹为快。
3. "新空下"2022年活动介绍
2022年，我们将在以往成功经验的基础上优化各项活动的设计，继续打造"'新空下'全国学生新谣音乐节"这一品牌，以更好地满足不同学生的需要，鼓励更多学生积极参与其中。
今年，我们将继续通过线上形式举办新谣音乐分享会并采用直播形式与师生们进行交流。歌曲创作音乐营的形式则会根据当时的情况做出相应的调整。
在新谣音乐分享会中，我们会加入互动环节，以增加节目的趣味性。为了提高效益，我们也会通过早报网和推广华文学习委员会的网站，推出与新谣和"新空下"活动相关的资源。例如，新谣简史、"新空下"比赛得奖者专访、"新空下"全国学生新谣音乐节的相关视频等。老师们可以使用这些资源在课堂上进行教学，这样不但会让学生对新谣有进一步的认识，也能在潜移默化中培养他们对华文学习的兴趣。
今年的歌曲创作音乐营将开放给更多学生参与，来自中学、高中、理工学院、工艺教育学院和本地公立大学的学生均可参加。在音乐营中，参与者会学到词曲的创作手法，也会更了解如何从生活和课文中汲取创作灵感。不但如此，他们也能通过互动游戏增进彼此之间的友谊，培养社交能力。
音乐分享会和音乐营可以增进同学们对本地词曲创作的了解和认识。不过，我们更希望这些活动能够激发学生对华语歌曲演唱和创作的兴趣，进而报名参加"新空下"全国学生新谣歌唱及创作比赛。这一比赛原来有四个组别，即歌唱组独唱组别、创作组公开组别、创作组创意组别和歌曲填词组。今年，我们会增设歌唱组师生合唱组别。我们希望借助这一新设立的组别，促进师生合作，能够让老师带领学生一起演唱新谣，推动"新谣"的传承，鼓励更多学子体验华文歌曲之美。
4. 感谢与期许
听了这些介绍，我相信不少人都对今年的"新空下"活动充满期待。在这里，我要代表推广华文学习委员会，特别是文化组的全体委员和秘书们，感谢联办方《联合早报》、弹唱人制作室和裕廊先驱初级学院的付出以及合作。与此同时，也要感谢各校的校长、老师和家长们的鼎力支持与协助。此外，我要在此特别表扬历届的年轻参赛者，正是你们勇于追梦的蓬勃朝气，为华文华语的学习注入了更多的活力，也给未来的参赛者带来了启发。
最后，我祝愿今年"新空下"全国学生新谣音乐节的活动能够延续以往的精彩，帮助学生拓展更大的学习空间。希望同学们能够通过本地华语歌曲流行文化，对华文学习产生更浓厚的兴趣，一步一步，爱上华文！
谢谢！